¿Que tal las vacaciones?

Bueno... supongo que más o menos días, más cerca o más lejos todos nos vamos o nos hemos ido unos días de vacaciones ¿a que sí? y claro... como estudiantes UNED que somos acabamos dando un giro bastante cultural y didáctico a nuestras visitas ¿a vosotros no os pasa? yo soy adicta a las colas de Museos y Exposiciones ¿y vosotros?

Pues bien, a través de este blog de estudiantes del C. A. Motril quiero haceros una propuesta, que nos contéis donde habéis ido (los que aún no habéis partido lo podéis hacer a la vuelta, claro), no solo los viajes, que seguro que son muy intereantes, sino también el turismo interior que seguro os habrá dejado más de un buen recuerdo, esos conciertos y festivales de verano ¿nadie ha estado en alguno?

¡Vénga animáos y nos contáis!! ¡Ah! ¿os habéis dado cuenta cuanto pesan las maletas porque siempre salimos con algún libro o manual a cuestas? es lo que nos distingue... somos estudiantes...

Se pueden enviar a nuestra dirección de correo: alumnosmotrilUNED@gmail.com

¡¡ Buen verano a todos/as !!

María Villa.

¿Vas a matricularte en la UNED?

Consejos para una matriculación efectiva.

Todos los años por estas fechas miles de personas de todo el mundo empiezan a mirar la página de la UNED intentando decidir si es el momento adecuado para hacer una carrera, como se estudia en la uned, como es la carrera elegida, cuantas asignaturas pueden cursar por año.

Normalmente, el alumno no puede valorar a priori cuantas asignaturas va a poder cursar con aprovechamiento realmente, por eso, desde aquí voy a tratar de dar una serie de consejos a esos compañeros que se acercan por primera vez a nuestra Universidad y también a los que ya llevan más tiempo en ella pero están teniendo dificultades para aprobar las asignaturas que cogen.

Naturalmente, esta información está basada únicamente en mi experiencia personal, por lo que este post puede ser también un buen sitio para que otros compañeros, a través de las respuestas al mismo aporten sus consejos y experiencias.

En primer lugar, cuando vamos a matricularnos en la uned, el primer paso debería ser leer la máxima información posible sobre esta Universidad, su funcionamiento, como estudiar en ella, las materias a cursar en cada carrera, etc. Todo eso lo encontramos en www.uned.es

Tras esto, el Centro Asociado elegido también nos aportará información sobre las tutorías que tienen disponibles así como otros medios y servicios de que disponen. La página de cada centro es un lugar imprescindible para el alumno del mismo y podéis encontrarlos en: http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,171796&_dad=portal&_schema=PORTAL

La matrícula puede formalizarse por internet en la fecha que indican en el portal de la Uned y es en ese momento cuando hay que tener más o menos claro de cuantas asignaturas podemos matricularnos. En función del tiempo disponible de cada uno, lo ideal, para ir sobre seguro y no agobiarse ni llevarse sorpresas de última hora sería hacer un recuento previo de cuantas horas diarias le podemos dedicar al estudio.

Si contados con dos horas/día, dos asignaturas es más que suficiente, más de eso es saturarnos y llegar al final con la mitad de la materia sin estudiar y rebuscando chuletas que la mayoría de las veces va a ser imposible utilizar en el examen.Una vez matriculados, se trata de utilizar todos los medios que la UNED y el Centro Asociado ponen a nuestra disposición como pueden ser: Guías didácticas (la biblia del estudiante uned), Cursos Virtuales, cursos de técnicas de estudios que se hacen a través del COIE, páginas institucionales, etc.

En cada centro suele haber un Delegado de Sección que os puede informar también sobre algunas cosas de la carrera elegida y en ausencia de éste, el Delegado de Centro puede intentar también echar una mano para proporcionaros la información que necesitáis o interesarse por algún problema que tengáis con matrícula, durante el curso u otras cuestiones. Acudid a ellos siempre que sea necesario.Además de éstos, hay otros medios y posibilidades como pueden ser las páginas no oficiales de las carreras (de las que las tienen), los grupos de trabajo virtuales para trabajar la asignatura conjuntamente, etc.

Aprender a utilizar los medios es fundamental para tener éxito en nuestro objetivo y si se empieza poco a poco, con constancia y dedicándole un tiempo diario, sea este el que sea al estudio, finalmente iremos viendo frutos y animándonos a avanzar más o menos rápido según nuestras posibilidades.

Un saludo, feliz verano y ánimo para el próximo curso que está a la vuelta de la esquina.

María Villa.
Delegada
C.A. Motril

TABLÓN DE ANUNCIOS

Acabo de crear una nueva sección a la que podéis acceder desde este enlace o bien desde la propia sección de hiperenlances, se trata de un TABLÓN DE ANUNCIOS para que todos podáis poner uno explicándo lo que buscáis o necesitáis. Para insertar anúncios, dirigirlos al correo electrónico de esta Delegación de Alumnos y nosotros los colgaremos.Espero que sea de utilidad.

María Villa.

Delegada C.A. Motril

Broche de oro para cerrar el curso en el Centro Penitenciario de Albolote.

Como no podía ser de otra forma para un curso titulado "El flamenco como elemento de educación e integración", el cierre del mismo ha consistido en una muestra de diversas manifestaciones artísticas en el mundo del flamenco.

La actuación de algunos de los reclusos tanto cantaores, como guitarristas y alguna actuación de baile donde han vuelto a demostrar que el flamenco se convierte en éste ambiente en un elemento integrador y de cohesión social que da a los internos la oportunidad de relacionarse entre ellos y con el exterior a través de su arte, ya que algunos de ellos han obtenido premios nacionales que avalan su buen hacer artístico.

Como broche final de lujo, la actuación de la cantaora Sara Heredia acompañada a la guitarra de su marido "El Chonico" y al baile una joven promesa Angustias Torres que ha deleitado a los asistentes con una interpretación de un gran nivel y calidad y ha hecho fijarse a más de uno en la relevancia que puede llegar a tener esta artista en el panorama nacional en poco tiempo.

Como experiéncia, insuperable. Si bien, he tenido la oportunidad de asistir a Cursos de Verano de la uned desde el primer año que soy alumna de esta Universidad, en éste curso, además de lo mucho aprendido he tenido la oportunidad de llevar a cabo una experiencia que se ha dado por primera vez en éste tipo de Centros al tener entre sus alumnos a la vez a internos y externos y a mí personalmente, la posibilidad de conocer desde dentro la problemática y las circunstáncias de un colectivo donde también hay alumnos de nuestra Universidad y por tanto, compañeros nuestros que se hayan privados le libertad. Realmente, toda una experiéncia.

María Villa.

Jornada teórico práctica en el Centro Penitenciario de Albolote.

Una nueva jornada del curso de la uned que se está celebrando en el Centro Penitenciario de Albolote. Jornada que ha comenzado con una ponéncia a cargo de varios maestros de este centro que han desarrollado y están poniendo en práctica un método pedagógico que pone en relación la alfabetización con el flamenco. "Aprende a leer con arte" está diseñado para enseñar a leer y escribir a personas adultas que se acercan por primera vez a las letras, de una forma didáctica y divertida pone en relación los diversos cantes flamencos y sus letras con las otras letras, las que empiezan a conocer quienes tienen la oportunidad de aprender a leer como medio de educación e integración.

El método, que ya se está poniendo en práctica en otros centros penitenciários está dando sus frutos y en estos momentos sus impulsores y los profesionales que lo utilizan están muy satisfechos con los resultados. La ponéncia ha estado ilustrada por tres cantaores entre los que está El Chanquete , un malagueño que cumple condena y que ya tiene alguna grabación e incluso se plantean su salida para que participe en el certamen flamenco de La Peña la Platería. Éstos cantaores han hecho una interesante muestra de cante acompañados de la magnífica guitarra de Serafín, otro recluso que se dedica a la interpretación.

Tras la presentación del método, han dado comienzo tres talleres prácticos, uno de baile, otro de compás y otro de palmas impartidos por Alejandro Donaire (profesor del Conservatorio de Danza de Granada), Juan Miguel Jiménez Miranda (profesor del Conservatorio Victoria Eugenia) y Yolanda Mayo, con su método Takatá, respectivamente. Durante estos talleres, reclusos y alumnos de la uned hemos disfrutado juntos de las enseñanzas de estos tres profesores que cada uno en su técnica han ido introduciéndo a los asisténtes en la práctica de estar artes. En un ambiente agradable y distendido, casi festivo dado que el tema se presta, los talleres han concluído con el improvisado cante y baile de algunos de los asistentes que hemos disfrutado mucho de la experiencia.

Cursos UNED en Centros Penitenciarios, toda una experiéncia.

Impresiona, llegas a la puerta y ves el edificio y de pronto piensas ¿por qué me he matriculado yo en un curso de la UNED en un Centro Penitenciario? Sencillamente, porque estaba convencida de que iba a ser una experiéncia enriquecedora e interesante, como así ha resultado ser. Por primera vez, un curso donde hemos compartido "aula" o salón de actos en este caso, alumnos internos y externos en un ambiente distendido y agradable donde ha reinado el respeto y el buen hacer de las personas encargadas del curso, así como de los maestros que nos han acompañado durante nuestra estáncia en el centro han hecho que la experiéncia haya sido realmente buena.

Ver la palabra "uned" allí dentro impresiona un poco. Todo lo que vas viendo te impacta un poco al principio, aunque pasado un rato pierdes la noción de estar "dentro" y solo te sientes dentro de un proyecto, parte de él, mientras escuchábamos las ponéncia sobre la Historia del Flamenco a cargo de D. Antonio Gallegos Montero de la Federación Provincial Peñas Flamencas, que iba ilustrando él mismo con algunos cantes las explicaciones que nos iba dando. Tras su explicación, un cantaor y un guitarrista interno también han hecho una magnífica e ilustrativa interpretación tocando varios palos flamencos. Tras éstos, una mesa redonda para reseñar la importáncia y las repercusiones que está trayendo el "Concurso nacional de cante, guitarra y baile en Centros Penitenciarios como elemento dereinserción social” a punto de convocarse y para el que se esperan muchas y muy buenas intervenciones este año.

La tarde ha sido para deleitarse escuchándo al gran concertista de guitarra D. Jose Manuel Cano Robles que iba alternando unas magníficas interpretaciones con la ponéncia que sobre guitarras y guitarristas nos ha dado una perspectiva sobre la evolución de este instrumento a través de sus intérpretes más importántes, aquellos que han aportado al flamenco características que han resultado determinantes para que el que escuchamos hoy suene tal como se interpreta en éstos momentos. Una experiéncia inolvidable gracias a un intérprete que no toca la guitarra, la acaricia y al que se le veía sentir la guitarra y "vivir por el flamenco" como él mismo nos ha dicho tras terminar su actuación.

Y mañana... talleres de compás y baile donde esperamos aprender de una forma práctica a través de éste forma de expresión cultural que es el flamenco y que además está ayudando a la alfabetización y educación de los internos, tal como nos contarán mañana en otra mesa redonda que se prevee realmente interesante.

María Villa.

Ilustración: Guitarra ante el mar (Juan Gris).